2012年8月29日 星期三

人言可畏...

人言真的可畏....
逼死當年的阮玲玉
雖說謠言止於智者
但是現在哪來的智者.....= =

2012年8月21日 星期二

國較院研習 day3

上午:
  • 樹林國小胡秀芳老師:教學創新與資源運用--科學閱讀融入教學
  • 龍山國中祁明輝老師:教育政策執行與推廣
下午:
  • 台中教育大學黃鴻博教授:教學創新與資源運用--科學閱讀融入教學

2012年8月20日 星期一

國教院研習 day2

8/21(二)
上午:台中惠文高中趙育興老師 --> 網路資源介紹與應用
下午:彰師大張慧貞教授 --> 教學創新與資源運用(探究教學)

2012年8月1日 星期三

師傅校長退休 80多位校長歡送

 
桃園國小校長林和春(前排右三)本月退休,昨歡送會按過去儲訓期別合照,前排是林的好友退休校長徐傑添(左起)、副市長呂朝福、教育部中教司長張明文、教育局長吳林輝(右二)、退休校長辛玉蓉(右一)。 圖/桃園國小提供

2012年5月19日 星期六

教育哲學概探‧各主義理論與代表人物

錯綜複雜的教育哲學,往往難以尋找其脈絡....

教育社會學的發展與理論

壹、教育社會學的定義

教育社會學(Sociology of Education)是介於教育學與社會學之間的一門學科,它在教育學術研究領域中,是一門較為新興的學問。教育社會學是探討教育與社會之間相互關係的科學;它是運用社會學的觀點與概念分析教育制度,以充實社會學與教育學理論,並藉以改善教育,促成社會進步。

認知論中的主體與客體

關於認知論中的主體與客體關係,雖然看不太懂,還是有點收穫...

2012年3月9日 星期五

綜合領域教室

極度同意爭取家整教室
卻撈過界
想連實驗室的器材室都要求一起當綜合領域教室

2012年3月4日 星期日